ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ
Телевизор, планшет, компьютер, игровая приставка, смартфон – эти гаджеты «украли» у нас детей в свой цифровой мир. Не без нашего содействия.Последние исследования приводят грустные цифры. 66 % детей до двух лет смотрят телевизор! В среднем эти малыши проводят более 50 минут в день перед экраном. Дети 5-16 лет развлекаются с гаджетами примерно 6-7 часов в день! И чем старше ребенок, тем больше он к ним привязан: так, восьмилетняя девочка в среднем посвящает 3,5 часа гаджетам, а «цифровое время» подростков составляет почти 8 часов.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА
1. Федеральный закон РФ от 27.07.2006 г. № 152 - ФЗ "О персональных данных"
2. Федеральный закон РФ от 28.12.2010 г. № 390 - ФЗ "О безопасности"
3. Федеральный закон РФ от 29.12.2010 г. № 436 - ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"
4. Указ Президента РФ от 04.03.2013 г. № 183 "О рассмотрении общественных инициатив, направленных гражданами Российской Федерации с использованием интернет-ресурса "Российская общественная инициатива"
ДОКУМЕНТЫ ДОУ
1. Положение об использовании сети Интернет и электронной почты в МБДОУ «Детский сад 48»
2. Положение по организации парольной защиты в МБДОУ «Детский сад № 48»
3. Приказ "Об использовании сети интернет и электронной почты"
4. Приказ "Об утверждении положения по организации парольной защиты"
5. Согласие на обработку персональных данных
6. Согласие на проведение видео и фотосъемки
7. План работы по защите информации
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
В настоящее время все более остро встает вопрос профилактики компьютерной зависимости.
В первую очередь профилактикой компьютерной зависимости следует заняться родителям детей и подростков, т. к. это наиболее уязвимая категория.
К основным мерам профилактики можно отнести личный пример – это наиболее влиятельная мера. Только действенной она будет в том случае. Если слова родителей не расходятся с их действиями (т. е. если ребенку разрешено играть не более часа в день, то и родители не должны показывать обратное, играя сами по нескольку часов).
Обязательно нужно ограничивать время работы за компьютером, возможно даже использовать компьютер как стимул или поощрение за выполнение каких-либо действий. Следует отметить, что нельзя резко запрещать работать с компьютером – это может привести к нехорошим последствиям (особенно у тех, у кого уже начала развиваться зависимость).
Для работы на компьютере нужно правильно организовать рабочее место, чтобы избежать негативных воздействий на здоровье (хороший монитор, чтобы избежать проблем со зрением, удобный стул, чтобы не было искривления позвоночника или нарушений осанки, правильное и достаточное освещение). Кроме того обязательно нужно делать перерывы для отдыха, во время которых можно сделать гимнастику для глаз и для всего тела, не пропускать приемы пищи, а также соблюдать режим дня.
Родителям нужно пристально следить за играми, в которые играют их дети (некоторые игры могут привести к возникновению страхов, агрессии, раздражительности, нарушениям сна). Нужно выбирать игры вместе с ребенком, чаще останавливая выбор на развивающих играх. Одновременно нужно учить детей, что компьютерные игры это лишь незначительная часть развлечений, что в жизни много других забав и никакая игра не сможет заменить настоящее общение.
Родители должны показывать ребенку иные возможности отдыха и развлечений. Для этого, безусловно, нужно больше времени уделять ребенку, придумывать интересные занятия, игры, путешествия, походы, экскурсии и др.
Если родители уже не могут своими силами справиться с возникшей проблемой, то лучше не тянуть и как можно быстрее обращаться за квалифицированной помощью.
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Информационная безопасность. Защита информации.
МЕРОПРИЯТИЯ:
Консультация воспитателя Герасимовой Анны Александровны "Маленькие дети в интернете 29.05.2019"
Интернет. территория опасности 29.10.2019
Как обезопасить себя в интернете 30.07.2019